Sesión 21 de marzo de 2020
Tema 4. Vivir la conversión pastoral, la comunión
y la participación en la misión
Objetivo
Identificar las principales líneas del
proyecto pastoral de la Arquidiócesis desde nuestra realidad y a los ojos del
Evangelio para la comunidad que queremos construir (Una Iglesia al servicio de
la comunidad)
A) Hacia el encuentro de Jesucristo Redentor
https://www.cem.org.mx/i/uploads/PGP_2031-2033_1.pdf
B) Evangelización de las culturas México ECUCIM
http://www.vicariadepastoral.org.mx/doc_ecucim/hojas/109_mexico.htm
4.1 Construcción del Reino en comunión
sinodal.
LA SINODALIDAD EN LA VIDA Y EN LA MISIÓN DE LA IGLESIA
EL KAIRÓS DE LA SINODALIDAD
1. «El camino de la sinodalidad es el camino que Dios espera de la Iglesia del tercer milenio»[1]: este es el compromiso programático propuesto por el Papa Francisco en la conmemoración del quincuagésimo aniversario de la institución del Sínodo de los Obispos por parte del Beato Pablo VI. En efecto, la sinodalidad – ha subrayado – «es dimensión constitutiva de la Iglesia», de modo que «lo que el Señor nos pide, en cierto sentido, ya está todo contenido en la palabra “Sínodo”»[2].
2. El documento presente se propone ofrecer algunas líneas útiles para profundizar teológicamente el significado de este compromiso, al mismo tiempo que una orientación pastoral acerca de las consecuencias que se derivan de él para la misión de la Iglesia. En la introducción se ofrecen los datos etimológicos y conceptuales necesarios para iluminar de modo preliminar el contenido y el uso de la palabra “sinodalidad”, y contextualizar a continuación la riqueza y la novedad de la enseñanza que el Magisterio, siguiendo la línea del Concilio Vaticano II, nos propone acerca de ella.
4.2 Misión y línea de vida
1.Centralidad
de la persona
MIRAR A LA PERSONA EN TODAS SUS ETAPAS .
MISIÓN PERMANENTE——--MISIÓN AD
GENTES
4.3.- La vocación y formación cristianas,
fuente de comunión y misión.
4.4.- La administración al servicio de la
pastoral. Retos y desafíos
Escuchemos
Aquì dialogaremos sobre su propuesta que como proyecto se han compartido
¿Cómo hacer un proyecto?
PREGUNTA
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ELEMENTO
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DESCRIPCIÓN
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¿QUÉ
se quiere hacer?
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Naturaleza
del proyecto
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Definir
y caracterizar la idea central.
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¿POR
QUÉ se quiere hacer?
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Justificación
y fundamentación
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Explicar
la prioridad y urgencia del problema, fundamentado
en un análisis de la realidad.
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¿PARA
QUÉ se hace? ¿QUÉ se quiere obtener?
|
Objetivos
y/o propósitos
|
Explicitar
tanto el objetivo general o propósito central del proyecto, como los
objetivos específicos, inmediatos o complementarios
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¿CUÁNTO
se quiere lograr?
|
Metas
finales e intermedias
|
Traducir
los objetivos en logros específicos indicando el plazo en el que se quiere
lograr.
|
¿A
QUIENES va dirigido?
|
Interlocutores,
destinatarios o beneficiarios
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Identificar
con precisión los destinatarios. Delimitar el «grupo-meta», indicando su
situación y perfil.
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¿DÓNDE
se quiere realizar?
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Localización
física Cobertura espacial
|
Determinar
el área donde se realizará y su zona de influencia.
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¿CÓMO
se va a hacer?
|
Actividades
y tareas Métodos y técnicas
|
Precisar
cada una de las actividades que se realizarán para alcanzar las metas y
objetivos propuestos.
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¿EN
CUÁNTO TIEMPO?
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Cronograma
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Calendarizar
el proyecto.
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¿QUIÉNES
lo van a hacer?
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Recursos
humanos
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Definir
quiénes serán los agentes.
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¿CON
QUÉ se va a hacer?
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Recursos
humanos, materiales y financieros
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Hacer
un inventario de recursos materiales y financieros necesarios.
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¿CÓMO
y QUÉ se evaluará?
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Plazos:
corto, mediano, largo.
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Establecer
indicadores y criterios de evaluación que sean verificables.
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¿CÓMO
estaremos organizados?
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Diagrama
de relaciones
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Definir
la estructura organizativa. Determinar mecanismos de coordinación,
responsables, funciones y relaciones.
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Hola, buenas tardes
ResponderEliminarEn el momento que vayan ingresando me dicen, gracias
ResponderEliminarEstaré atento a sus comentarios
ResponderEliminarMuy buenas tardes
Eliminar
ResponderEliminarReflexionado la propuesta considero lo siguiente comenzando a aportar repuesta a la columna de pregunta, elemento y descripción
Les comparto lo siguiente:
Columna pregunta
¿QUÉ se quiere hacer?
Dar acompañamiento integral
¿POR QUÉ se quiere hacer?
Porque he descubierto la necesidad en mi grupo
¿PARA QUÉ se hace? ¿QUÉ se quiere obtener?
Conciencia humana y fraterna abierta al aprendizaje
¿CUÁNTO se quiere lograr?
Un 100%
¿A QUIENES va dirigido?
A los integrantes del segundo cuatrimestre
¿DÓNDE se quiere realizar?
En el diplomado
¿CÓMO se va a hacer?
Organizar tiempos durante y fuera de la sesión del diplomado
Columna elemento
Naturaleza del proyecto
El encuentro con Jesús identidad y sentido de pertenencia como comunidad fraterna abierta al aprendizaje
Justificación y fundamentación
Los participantes del grupo requerimos cultivar una nueva visión como comunidad fraterna abierta al aprendizaje dentro del diplomado
El hombre es sujeto y objeto de la educación;
Porque se educa y educa a los demás
Objetivos y/o propósitos
Transformar nuestra manera de relacionarnos como grupo, abrirnos a compartir lo mejor que tenemos de Dios
Metas finales e intermedias
Disposición a prender de los demás en cualquier espacio y tiempo
Interlocutores, destinatarios o beneficiarios
A los integrantes del segundo cuatrimestre y sus familias y comunidad donde se da servicio
Localización física Cobertura espacial
Instituto San Pedro y San Pablo
Columna descripción
Definir y caracterizar la idea central.
Formación en todas las dimensiones humanas
Explicar la prioridad y urgencia del problema, fundamentado en un análisis de la realidad.
La necesidad de identidad y sentido de pertenencia como comunidad fraterna abierta al aprendizaje
Explicitar tanto el objetivo general o propósito central del proyecto, como los objetivos específicos, inmediatos o complementarios
• Ejercitar al compartir nuestros saberes
• Enriquecernos al escucharnos
• Si te gusta acompañar y enseñar también disfruta al aprender
Traducir los objetivos en logros específicos indicando el plazo en el que se quiere lograr:
• Primer logro en el segundo cuatrimestre conciencia de lo que queremos lograr y hacia dónde queremos ir
• Tercer cuatrimestre comenzar a compartir nuestros saberes
• Cuarto cuatrimestre Crear red de apoyo permanente
• Quinto cuatrimestre evaluar los saberes previos y adquiridos
• Sexto cuatrimestre cultura del esfuerzo permanente llevarlo al exterior
Aun me falta por responder preguntas de las tres columnas, por el momento es lo que les puedo aportar
Nos seguimos leyendo muchas gracias
En las manos de Dios y en el corazón de Jesús